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摘要:近些年來項(xiàng)目化學(xué)習(xí)進(jìn)行得如火如荼,也有越來越多得一線數(shù)學(xué)教師參與其中。但由于項(xiàng)目化學(xué)習(xí)對教師提出更高層次的要求,一線數(shù)學(xué)教師時(shí)間擠壓嚴(yán)重和數(shù)學(xué)學(xué)科本身高度抽象化的原因,往往項(xiàng)目化學(xué)習(xí)效果不盡人意。本文因此給出教師通力合作,從微項(xiàng)目循序漸進(jìn),從“差班”推進(jìn)三項(xiàng)建議。
關(guān)鍵詞:初中數(shù)學(xué);項(xiàng)目化;冷思考
近年來,項(xiàng)目化學(xué)習(xí)逐漸成為教育的重要風(fēng)向標(biāo)。(剩余5114字)
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初中數(shù)學(xué)項(xiàng)目熱的冷思考
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