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關于線性代數(shù)課程中理論和方法具象化的探究

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摘要：線性代數(shù)是理工科本科專業(yè)必修的一門數(shù)學基礎課，該課程概念多、思維抽象以及數(shù)學方法難度高，傳統(tǒng)的教學模式很難讓學生有所收獲。作者根據(jù)在本課程教學過程中的體會和思考，探索將抽象的數(shù)學方法具體化和形象化，將抽象的數(shù)學理論生動化和直觀化，以適應大學生的思維方式，開闊學生的數(shù)學視野，引導學生進行創(chuàng)新，激發(fā)學生探索的熱情，提高教學質(zhì)量和效果。（剩余4336字）

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