產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人背景下“物流系統(tǒng)仿真”課程教學(xué)改革探索

摘 要：文章在產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人背景下，分析了當(dāng)前“物流系統(tǒng)仿真”課程教學(xué)的現(xiàn)狀與不足，并通過(guò)課程大綱制定，課程導(dǎo)入，課程教學(xué)方式以及課程考核四個(gè)方面進(jìn)行改革探索，以學(xué)生為中心深入實(shí)施產(chǎn)學(xué)合作，旨在完善專業(yè)課程建設(shè)的同時(shí)，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人新模式，培養(yǎng)行業(yè)及企業(yè)所需人才，從而實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。（剩余6098字）