高校圖書館信息素質(zhì)教育提升途徑探索

——以浙江科技大學(xué)為例

摘要： 在步入數(shù)字化、智能化、高科技的新時(shí)代，高校圖書館信息素質(zhì)教育目的在于全面提升師生信息素質(zhì)，支持人才培養(yǎng)。被譽(yù)為“知識的海洋”的高校圖書館，其信息素質(zhì)教育形式多層次、立體化，包括課程教學(xué)、講座培訓(xùn)、個(gè)性化教育、新生教育等多種模式，以及探索提高圖書館學(xué)科服務(wù)能力。

關(guān)鍵詞： 高校圖書館；信息素質(zhì)教育；提升途徑探索

中圖分類號：G642

近年來，浙江科技大學(xué)圖書館在緊跟高校圖書館高質(zhì)量發(fā)展的需求，為促進(jìn)圖書館轉(zhuǎn)型升級，滿足師生對圖書館功能多樣化的需求，提升師生的信息素養(yǎng)水平等方面做出有效的探索。（剩余5117字）