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摘 要:促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅有助于破解當(dāng)下就業(yè)難題,也是國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略有效落實(shí)的應(yīng)有之義。盡管學(xué)界圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力評(píng)價(jià)做了大量研究,但也存在不足之處。對(duì)此,文章在概述現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上,欲從指標(biāo)選取、指標(biāo)賦權(quán)以及指標(biāo)應(yīng)用三個(gè)方面,提出優(yōu)化財(cái)經(jīng)院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的思路,并從制度、文化、技術(shù)和組織層面提出具體保障措施,以期能為財(cái)經(jīng)院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的設(shè)計(jì)及優(yōu)化提供些許啟示。(剩余5420字)
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財(cái)經(jīng)院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系優(yōu)化思路探析
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