以生為本理念下的高中班級(jí)管理策略探究

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高中班主任作為班級(jí)管理的核心力量，肩負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的重要使命。在以生為本導(dǎo)向的班級(jí)管理中，班主任需要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。鑒于此，筆者分析了當(dāng)前高中班級(jí)管理面臨的困境，提出了一系列切實(shí)可行的管理方法，以提高班級(jí)管理的質(zhì)量，為學(xué)生的成長與發(fā)展創(chuàng)造更加有利的環(huán)境，讓學(xué)生在一個(gè)充滿活力、和諧有序的班級(jí)氛圍中不斷成長。（剩余3580字）