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一、引言
近年來,隨著我國教育信息化的深入推進,英語教師的教學手段也逐漸體現(xiàn)出時代特征。《教育信息化2.0行動計劃》指出,要堅持育人為本、融合創(chuàng)新、系統(tǒng)推進、引領(lǐng)發(fā)展的基本原則。在這個方針指導下,信息化教學技術(shù)的不斷發(fā)展,電子教材、英語在線詞典和語法工具、英語語音識別和口語測評APP等,實用英語學習工具步入日常英語教學領(lǐng)域。(剩余4736字)
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小學英語教學中信息技術(shù)的應用研究
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