信息化背景下小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)踐探究

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強(qiáng)調(diào)，項(xiàng)自式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)以解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為重點(diǎn)，要求學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值，以及數(shù)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)聯(lián)。對(duì)此，教師應(yīng)積極引人項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，一方面滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，另一方面推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建。在信息化背景下，教師應(yīng)發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)任務(wù)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力，以促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余4812字）