信息技術(shù)環(huán)境下中職語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)優(yōu)化探究

一、引言

古詩(shī)詞既是古人情感和情緒的一種表達(dá)，也是傳統(tǒng)文化人文精神和文化內(nèi)涵的一種體現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)古詩(shī)詞在中職院校中的有效教學(xué)，可借助古詩(shī)詞的育人價(jià)值，提升中職院校人才培養(yǎng)的整體水平。但中職院校學(xué)生的文化基礎(chǔ)較弱，在古詩(shī)詞學(xué)習(xí)中，容易受古詩(shī)詞理解難度大、鑒賞要求高等影響，難以有效地學(xué)習(xí)古詩(shī)詞。教師可借助信息技術(shù)手段，完成古詩(shī)詞教學(xué)資源、方法和模式等的優(yōu)化。（剩余4627字）