中職數(shù)學(xué)教學(xué)中信息化教學(xué)手段的應(yīng)用研究

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信息化教學(xué)手段，是在現(xiàn)代教育思想和理論的指導(dǎo)下，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)開(kāi)發(fā)教育資源、優(yōu)化教育過(guò)程的教學(xué)方式。它具有數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、多媒體化、資源豐富、共享性強(qiáng)等特點(diǎn)。中職數(shù)學(xué)課程作為培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和邏輯思維能力的關(guān)鍵課程，迫切需要順應(yīng)信息化時(shí)代的發(fā)展要求，以實(shí)現(xiàn)高效教學(xué)。因此，教師應(yīng)深人研究信息化教學(xué)手段的應(yīng)用價(jià)值，并通過(guò)實(shí)踐探索數(shù)學(xué)信息化教學(xué)的高效實(shí)施路徑。（剩余4776字）