“互聯(lián)網(wǎng)+”進展性案例教學方法在骨科護理教學中的應用研究

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一、引言

在當前醫(yī)療環(huán)境中，創(chuàng)傷、感染等骨外科疾病頻繁發(fā)生。該類疾病的治療與護理對病患恢復健康至關重要。若護理人員對緊急處理、傷口護理等關鍵技能掌握不足，可能導致病情惡化或延長恢復時間。因此，提升護理教育質(zhì)量尤為關鍵，有助于提高護理質(zhì)量，保障患者安全。傳統(tǒng)教學模式雖然能傳授基礎知識技能，但缺乏實踐性與互動性，導致學生難以將理論知識與實際操作相結(jié)合，難以應對復雜多變的臨床情況

“互聯(lián)網(wǎng) + ”進展性案例教學模式強調(diào)理論與實踐結(jié)合，通過引入真實臨床案例，讓學生在模擬環(huán)境中進行實踐操作，從而提升學生臨床思維與問題解決能力。（剩余4031字）