巧用交互式電子白板助力幼兒數(shù)學教學活動

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一、引言

幼兒數(shù)學是幼兒教育的重要組成部分，但其具有抽象性、邏輯性，與幼兒的思維特點（直覺形象思維發(fā)達）不相適應。這給幼兒的數(shù)學學習帶來了諸多挑戰(zhàn)。這導致幼兒在數(shù)學學習過程中遇到很多問題。針對這一現(xiàn)狀，教師必須尊重幼兒思維發(fā)展特點，利用適宜的方式將知識變得直觀化、簡單化。

二、應用交互式電子白板實施數(shù)學教學活動的價值

首先，交互式電子白板不僅具有傳統(tǒng)多媒體技術的展示功能，如形狀使用、文字插人、圖片展示等，還具有獨特的交互功能，諸如橡皮擦、觸屏、課堂活動等。（剩余4902字）