核心素養(yǎng)下高中物理信息技術(shù)課堂的構(gòu)建研究

摘要：在我國(guó)教育事業(yè)不斷發(fā)展背景下，高中物理學(xué)科教學(xué)手段發(fā)生了較大變化，教學(xué)內(nèi)容得以更新，教學(xué)方式也有所創(chuàng)新。如今，信息技術(shù)成為構(gòu)建高效物理課堂的關(guān)鍵工具。為此，高中物理教師要重視引進(jìn)信息技術(shù)，通過信息技術(shù)有效優(yōu)化物理教學(xué)活動(dòng)。鑒于此，本文立足核心素養(yǎng)，進(jìn)一步分析使用信息技術(shù)構(gòu)建高中物理課堂的策略，首先闡述了高中物理教學(xué)時(shí)應(yīng)用信息技術(shù)的現(xiàn)狀，并結(jié)合教學(xué)實(shí)踐提出了一些有效構(gòu)建建議，以期為學(xué)生帶來良好學(xué)習(xí)體驗(yàn)。（剩余5644字）