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摘要：隨著網(wǎng)絡的飛速發(fā)展，人們的日常生活，特別是在教育方面，與信息技術建立了密切的聯(lián)系。微課是與當代社會相結合順應互聯(lián)網(wǎng)教育大趨勢下的產(chǎn)物，且在初中信息技術教學中已經(jīng)有了一定的運用。由于初中生對信息技術的掌握程度參差不齊、差距較大，在信息技術教學中運用微課，要能根據(jù)學生掌握的不同程度，進行分層教學，從而提高學生的學習效果。（剩余5705字）
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微課資源在初中信息技術教學中的應用研究
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