微課資源在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展，人們的日常生活，特別是在教育方面，與信息技術(shù)建立了密切的聯(lián)系。微課是與當(dāng)代社會相結(jié)合順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)教育大趨勢下的產(chǎn)物，且在初中信息技術(shù)教學(xué)中已經(jīng)有了一定的運(yùn)用。由于初中生對信息技術(shù)的掌握程度參差不齊、差距較大，在信息技術(shù)教學(xué)中運(yùn)用微課，要能根據(jù)學(xué)生掌握的不同程度，進(jìn)行分層教學(xué)，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（剩余5705字）