淺析教育信息化技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

摘要：隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，信息化技術(shù)手段逐漸應(yīng)用于各行各業(yè)并不斷取得極為積極樂觀的發(fā)展。教育改革的不斷推進(jìn)和深入，使得教學(xué)手段也需要調(diào)整、優(yōu)化和創(chuàng)新，以適應(yīng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的多元化和全面化，以促進(jìn)小學(xué)生綜合能力的提升。小學(xué)數(shù)學(xué)相對于其他學(xué)科而言有較強(qiáng)的邏輯性、關(guān)聯(lián)性以及抽象性，探索優(yōu)化教學(xué)方法的策略和路徑是有關(guān)教育工作者長期關(guān)注和重視的問題，靈活應(yīng)用信息化技術(shù)以使學(xué)習(xí)內(nèi)容更加直觀、科學(xué)、有趣正是其中一項(xiàng)行之有效的手段和方法。（剩余5228字）