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借助表達性寫作，提升小學生的積極心理品質

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作者簡介：（1990一），女，山東省青島西海岸新區(qū)海王路小學。

表達性寫作是一種通過語言文字來表達個人思想和情感的寫作方式，近年來，其在心理學和教育領域受到了廣泛關注。表達性寫作的核心在于將個人的內心體驗、感受和思考轉化為文字，以此來達到自我表達和溝通的目的。小學生正處于情緒和認知發(fā)展迅速的關鍵階段，積極的心理品質對他們的成長有著深遠影響。（剩余4375字）

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