吟誦法在初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中的運(yùn)用

作者簡(jiǎn)介：陳瑞華（1971—），男，甘肅省定西市臨洮縣衙下中學(xué)。

古詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著極其豐富的歷史與人文內(nèi)涵。為提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，在古詩(shī)詞教學(xué)中，教師應(yīng)注重創(chuàng)新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解中華文化。吟誦法是一種有效的古詩(shī)詞教學(xué)方法，教師將其應(yīng)用于初中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)中，能讓學(xué)生將詩(shī)詞的格律、平仄以及韻腳與音樂(lè)巧妙融合，在吟誦過(guò)程中深刻感受并領(lǐng)悟古詩(shī)詞中的情感與意境，進(jìn)而與詩(shī)人產(chǎn)生情感共鳴。（剩余3934字）