長(zhǎng)江生態(tài)文明資源與小學(xué)音樂(lè)教學(xué)統(tǒng)整的探索

摘 要：長(zhǎng)江與人們生活環(huán)境以及國(guó)家發(fā)展之間具有密切的聯(lián)系，長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境的保護(hù)是需要重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題?；诖?，主要就如何統(tǒng)整長(zhǎng)江生態(tài)文明資源和小學(xué)音樂(lè)教學(xué)進(jìn)行闡述，在明確統(tǒng)整價(jià)值的基礎(chǔ)上，從科學(xué)設(shè)置音樂(lè)課程，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)資源的感知，以及運(yùn)用現(xiàn)有課程，深入挖掘長(zhǎng)江生態(tài)文明內(nèi)涵兩個(gè)方面，進(jìn)行了統(tǒng)整思路的分析，從融入長(zhǎng)江生態(tài)文明資源、融入長(zhǎng)江流域地方文化、設(shè)計(jì)學(xué)科課程體系和構(gòu)建評(píng)價(jià)機(jī)制四個(gè)方面，具體闡述教學(xué)策略。（剩余4163字）