合作學(xué)習(xí)理念在高中歷史教學(xué)中的滲透

摘 要：《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》著重強(qiáng)調(diào)了合作學(xué)習(xí)理念的運(yùn)用價(jià)值，倡導(dǎo)構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體，科學(xué)地建立學(xué)習(xí)小組，促使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中增加互動(dòng)頻率，實(shí)現(xiàn)相互之間的學(xué)習(xí)以及思維的碰撞，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)整體學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升?；诖耍治隽撕献鲗W(xué)習(xí)理念的內(nèi)涵與類型，并針對(duì)合作學(xué)習(xí)理念在高中歷史教學(xué)中的滲透路徑提出了幾點(diǎn)建議，以供參考。（剩余5005字）