核心素養(yǎng)視角下的初中生物活動化教學(xué)探究

摘 要：在初中生物課程中，教師圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，布置豐富多樣的活動化學(xué)習(xí)任務(wù)，既可以改變傳統(tǒng)的單一化教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)熱情，還能使學(xué)生在完成各種活動任務(wù)的過程中提高思維能力、探究能力，形成正確的生命觀念和良好的社會責(zé)任意識，提升學(xué)科綜合素養(yǎng)。為了達(dá)成上述目標(biāo)，從活動化教學(xué)視角出發(fā)，闡述通過開展生活探知、情境探究、實驗認(rèn)知、項目實操、社會實踐等活動，提升教學(xué)深度與實用性的具體策略。（剩余5075字）