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寓言故事以其短小精悍、寓意深遠的特點，在小學語文教學中占據(jù)著舉足輕重的地位。寓言故事不僅能夠幫助學生認識世界、理解人生，還能夠培養(yǎng)他們的思維能力。隨著教育改革的深入，指向思維進階的寓言教學逐漸成為小學語文教學的新趨勢。在核心素養(yǎng)目標導向下，小學語文寓言教學要指向?qū)W生的思維進階，這樣才能達到事半功倍的教學效果。（剩余2493字）
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指向思維進階的寓言教學策略
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