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戲劇是一種文學體裁樣式，也是一種綜合形態(tài)的表演藝術。在小學語文教學中引入“戲劇”概念，讓學生的語文學習戲劇化，目的是構建一個立體化、多維度、綜合性的時空，促進學生的語文學習。將戲劇元素融入小學語文教學之中，打造戲劇化的學習場景，引導學生的角色表演活動，能提升學生的語文學習能力，發(fā)展學生的語文核心素養(yǎng)。（剩余1920字）
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小學語文“戲劇化教學”策略探尋
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