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陶行知先生的生活教育理論，深度剖析了教育與生活之間的關(guān)系，主張教育應(yīng)根植于生活之中，并最終服務(wù)于生活。在小學(xué)語文課堂上，生活化教學(xué)策略如同一股清泉，不僅為課堂注入了無限的活力，還有效地點燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進了他們綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展。為此，教師需要精心策劃，通過模擬真實的生活情境，巧妙地設(shè)計問題，積極地引入生活化實踐活動，精心地搭建一個充滿活力的學(xué)習(xí)平臺。（剩余2167字）
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從生活化視角構(gòu)建開放而有活力的課堂
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