學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下單篇課文教學(xué)探析

在傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)中，盡管教材也是按單元編排的，但是教師習(xí)慣進(jìn)行單篇課文教學(xué)，難以激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。語(yǔ)文新課標(biāo)明確提出以學(xué)習(xí)任務(wù)群作為課程內(nèi)容組織和呈現(xiàn)的主要方式，推出了六個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)群，這就要求教師在任務(wù)群視域下開展教學(xué)，將單篇課文教學(xué)納入單元整體之中。本文以五年級(jí)下冊(cè)第八單元《楊氏之子》為例，探索任務(wù)群視域下開展單篇課文教學(xué)的方法與路徑。（剩余2425字）