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構建多樣活動，優(yōu)化語文課堂語用訓練

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《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱新課標）明確提出：“義務教育語文課程培養(yǎng)的核心素養(yǎng)，是學生在積極的語文實踐活動中積累、建構并在真實的語言運用情境中表現(xiàn)出來的……”由此可見，語言運用是義務教育階段的重要核心素養(yǎng)之一，是小學生必須扎實掌握的基本能力。新課標還明確提出：“語言運用是指學生在豐富的語言實踐中，通過主動積累、梳理和整合，初步具有良好語感。（剩余2122字）

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