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童話是兒童喜愛的一種文學樣式，是兒童的重要精神食糧。它以夸張的描寫、生動的情節(jié)、奇特的想象為兒童展現了一個美妙的世界。在閱讀童話時，兒童不僅可以從趣味的故事中享受閱讀的樂趣，還可以從人物的身上獲得經驗，從而更好地了解自我和他人，逐步形成健全的人格。在實際教學中，教師的“成人化”的解讀使童話失去了“童話味”，導致童話教學效果在某種程度上不盡如人意。（剩余2603字）
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在“童話味”中教學童話
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