核心素養(yǎng)視域下高中體育“學(xué)練賽評(píng)”一體化教學(xué)模式的構(gòu)建

《普通高中體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》提出，將進(jìn)一步推進(jìn)體育課程的一體化建設(shè)，在學(xué)校體育的建設(shè)中圍繞“教會(huì)、勤練、常賽”開展，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)仍然是當(dāng)前體育工作的主旋律。在此背景下，“學(xué)練賽評(píng)”一體化教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生。該模式凸顯了學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)在實(shí)踐中探索新知，在激烈的競(jìng)賽中錘煉技能，在全面的評(píng)價(jià)中深刻反思，由此構(gòu)建一個(gè)促進(jìn)學(xué)生體育知識(shí)與技能內(nèi)化與遷移的良性循環(huán)機(jī)制。（剩余5734字）