小組合作，協(xié)同發(fā)展

——高中生物學(xué)合作式教學(xué)策略

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《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的合作探究能力與生物學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)。在此背景下，合作式教學(xué)在高中生物學(xué)課堂中的應(yīng)用具有重要意義。本文探討的“合作式教學(xué)”，有其獨(dú)特的內(nèi)涵與特點(diǎn)。高中生物學(xué)實(shí)施合作式教學(xué)，能促進(jìn)學(xué)生思維碰撞、提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，對(duì)知識(shí)理解與綜合素養(yǎng)提升意義重大。（剩余4909字）