數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)路徑

——以六年級下冊“選擇策略解決實際問題”的教學(xué)為例

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“選擇策略解決實際問題”屬于六年級下冊第三單元的內(nèi)容。學(xué)生在之前已經(jīng)學(xué)習(xí)過“從條件出發(fā)或從問題出發(fā)分析數(shù)量關(guān)系”“解決問題的一般步驟”“列表整理條件和問題”“畫圖描述和分析問題”“用列舉、轉(zhuǎn)化、假設(shè)等策略解決問題”。本單元的任務(wù)是根據(jù)現(xiàn)實情境中提出的問題和已知條件，引導(dǎo)學(xué)生從多個角度分析題意，運用多元化的解題策略解決問題，并結(jié)合自身喜歡的策略和題目要求，完整解決實際問題。（剩余3043字）