項(xiàng)目式學(xué)習(xí)結(jié)合勞動(dòng)教育立體式育人

——以小學(xué)科學(xué)垃圾分類STEM+項(xiàng)目為例

2020年3月20日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》，文件指出：勞動(dòng)教育是中國特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。技術(shù)正在使我們的社會(huì)發(fā)生深刻的變革，這不僅改變了我們的生活方式，也改變了我們的生產(chǎn)方式，特別是對(duì)生活在未來的人提出了新的要求。（剩余4416字）