融合非遺文化資源的小學(xué)德育教育模式探索

【摘要】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是民族文化的重要載體，具有深厚的歷史積淀和豐富的教育價值。在小學(xué)德育教育中，將非遺文化資源與德育內(nèi)容相結(jié)合，不僅有助于傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，還能增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過課程整合、實(shí)踐活動和校園文化建設(shè)，非遺文化的精髓得以融入教育體系，提升德育教育的實(shí)際效果。這種融合為培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、社會責(zé)任感以及創(chuàng)新精神提供了全新的途徑，具有重要的實(shí)踐意義。（剩余5000字）