英語大單元教學(xué)中的任務(wù)型教學(xué)模式探究

【摘要】本文研究了任務(wù)型模式在英語大單元中的實(shí)施和影響，強(qiáng)調(diào)了其適用性、與宏觀單元目標(biāo)的相關(guān)性以及具體的實(shí)施策略。此外，還探索了如何在新時(shí)代的小學(xué)生群體中引導(dǎo)其整合任務(wù)，并采用持續(xù)和形成性的評估策略，幫助學(xué)生提升語言交流能力和基本協(xié)作技能。

【關(guān)鍵詞】英語；大單元教學(xué)；任務(wù)型教學(xué)

以任務(wù)為導(dǎo)向的教學(xué)，以實(shí)際生活的語言任務(wù)為重點(diǎn)，有效增強(qiáng)了語言結(jié)構(gòu)和語用技能，鼓勵(lì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。（剩余4252字）