小學(xué)語文課程視域下單元作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施策略

【摘要】本文以教學(xué)單元作為基本單位，依據(jù)教材的編寫特點(diǎn)和對(duì)學(xué)生應(yīng)該完成的基礎(chǔ)訓(xùn)練與后續(xù)發(fā)展要求的基礎(chǔ)上，通過案例設(shè)計(jì)單元系列作業(yè)《四季的故事》，以此培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，提升學(xué)生想象力和創(chuàng)造力。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)語文；課程視域；單元作業(yè)

在當(dāng)今教育不斷革新的浪潮之下，本文緊密依托新課程視域下先進(jìn)的作業(yè)觀展開深入探討，著重強(qiáng)調(diào)四大基本理念：一是精準(zhǔn)聚焦學(xué)生個(gè)體差異，因材施教；二是全力促使作業(yè)與教學(xué)無縫協(xié)同，相輔相成；三是秉持系統(tǒng)思維精心架構(gòu)作業(yè)體系；四是高度重視反思改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)持續(xù)優(yōu)化。（剩余3898字）