境脈學(xué)習(xí)：基于學(xué)科實(shí)踐的小學(xué)生學(xué)習(xí)樣態(tài)變革的探索

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［摘 要］核心素養(yǎng)的精髓在于真實(shí)性，真實(shí)性正從根本上改變著教育的形態(tài)，其最根本屬性就是情境性。在素養(yǎng)導(dǎo)向下情境、任務(wù)、活動(dòng)、思維形成一個(gè)有機(jī)整體，學(xué)生的實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)歷“啟境、入境、融境、悟境、拓境”五個(gè)環(huán)節(jié)，文章根據(jù)“學(xué)科實(shí)踐”概念和境脈學(xué)習(xí)理論，立足學(xué)生課堂學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，著力小學(xué)生學(xué)習(xí)樣態(tài)的變革，開(kāi)展境脈學(xué)習(xí)的探索。（剩余4283字）