聚焦·發(fā)散·進(jìn)階：小學(xué)低段數(shù)學(xué)“品質(zhì)課堂”研究

——以“20以內(nèi)數(shù)的加減法”為例

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［摘 要］低年級學(xué)生注意力容易分散，只有既有趣又富有吸引力的練習(xí)才能促使學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)活動。文章以“20以內(nèi)數(shù)的加減法”教學(xué)為例，從教材解讀、學(xué)情分析、目標(biāo)定位及環(huán)節(jié)設(shè)計等方面進(jìn)行探討與研究，力求打造一堂真正高品質(zhì)的數(shù)學(xué)課，發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)的最大價值。

［關(guān)鍵詞］20以內(nèi)數(shù)的加減法；品質(zhì)課堂；計算練習(xí)課

［中圖分類號］ G623.5 ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2025）05-0058-03

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，計算練習(xí)是提高學(xué)生運算能力、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感及鍛造學(xué)生思維品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。（剩余3530字）