如何提升高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)的有效性

高中英語讀后續(xù)寫是在新高考背景下產(chǎn)生的新題型，也是落實(shí)英語學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)的重要體現(xiàn)。因此，教師應(yīng)將提升高中英語讀后續(xù)寫教學(xué)的有效性作為調(diào)整教學(xué)模式的主要方向，重視讀后續(xù)寫學(xué)習(xí)材料的選擇，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度把握文章的閱讀線索和分析思路，讓學(xué)生靈活運(yùn)用課堂中積累的英語知識(shí)，在閱讀與寫作綜合的題型訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生獨(dú)立開展英語學(xué)習(xí)和知識(shí)探究奠定基礎(chǔ)。（剩余3953字）