幼小銜接視角下幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

幼小銜接指的是幼兒教育與小學(xué)教育的銜接，是幼兒成長(zhǎng)過程中需要面對(duì)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一階段，幼兒可能會(huì)因?yàn)榻巧矸莸霓D(zhuǎn)變而出現(xiàn)環(huán)境和心理適應(yīng)問題，也可能會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)而產(chǎn)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，形成消極的學(xué)習(xí)情緒，這不僅會(huì)影響幼兒的小學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量，還會(huì)影響幼兒的身心健康發(fā)展。因此，在新時(shí)期的幼兒教育中，無(wú)論是幼兒園教師還是家長(zhǎng)，都要在關(guān)注幼小銜接這一特殊階段的同時(shí)，采取相應(yīng)的教育指導(dǎo)策略幫助幼兒順利過渡。（剩余3111字）