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提高小學數(shù)學課堂教學的有效性，不但能減輕教師的教學負擔和學生的學習負擔，還能激發(fā)學生興趣，讓學生有充足的時間運用課堂所學內(nèi)容去發(fā)現(xiàn)并解決問題，提高學習效率和質(zhì)量。小學數(shù)學教師在課堂教學中要把知識有效地傳遞給學生，且能在傳遞的過程中啟發(fā)學生，拓展學生的思維，調(diào)動學生自主探索的學習意識，從而構(gòu)建小學數(shù)學高效課堂。（剩余3081字）
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提高小學低年級數(shù)學課堂有效性的對策
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