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《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“幼兒社會領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展過程是其社會性不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程?！比穗H交往和社會適應(yīng)是幼兒社會學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會性發(fā)展的基本途徑，良好的社會性發(fā)展對幼兒身心健康發(fā)展具有重要影響。幼兒期是幼兒個(gè)性和自我意識形成的關(guān)鍵時(shí)期，在小班階段有意識地培養(yǎng)幼兒的交往能力，有助于促進(jìn)幼兒的社會性發(fā)展。（剩余3246字）
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