考慮項目驅動的電子商務專業(yè)課程案例教學方式創(chuàng)新

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摘 要：為提高電子商務專業(yè)人才的綜合能力，本文以項目驅動為背景，以電子商務專業(yè)課程為例，開展案例教學法的創(chuàng)新研究。文中闡述了創(chuàng)新電子商務專業(yè)課程教學方式的必要性，分析出電子商務專業(yè)課程案例教學中現(xiàn)存的案例設計脫離行業(yè)現(xiàn)實、教學過程控制難度高、案例分析深度不足等問題。文中提出電子商務專業(yè)課程案例教學創(chuàng)新方式：基于“案例引導＋項目驅動”加強教學準備，構建電子商務課程教學案例資源庫，讓學生通過閱讀、分析、討論案例增強對專業(yè)課程知識的理解與掌握；優(yōu)化電子商務專業(yè)課程教學手段，圍繞案例深化學生對知識點的理解；增設電子商務專業(yè)課程實踐教學，以學生的實踐結果作為案例，解決案例設計脫離實際的問題，實現(xiàn)電子商務專業(yè)課程案例教學方式的創(chuàng)新。（剩余5357字）