新課程標準下初中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)路徑研究

摘  要：在新課程標準指導(dǎo)下，培養(yǎng)初中生的數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，要堅持以生為本、深度學(xué)習(xí)和思想滲透的原則，充分利用單元整體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引入可視化手段，開展項目綜合實踐和布置分層課后作業(yè)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的模型、數(shù)據(jù)等觀念，提高抽象思維、創(chuàng)新應(yīng)用等能力。

關(guān)鍵詞：初中數(shù)學(xué)；新課標；核心素養(yǎng)；培養(yǎng)途徑

中圖分類號：G633.6    文獻標識碼：A    文章編號：1673-8918（2024）46-0115-03

作者簡介：王祥君（1979～），女，漢族，山東濟南人，山東省濟南西藏中學(xué)，研究方向：初中數(shù)學(xué)、教育教學(xué)。（剩余4420字）