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小學語文開展小班教學的現(xiàn)狀及策略探究

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摘  要：隨著社會和經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，我們國家的教育制度也在逐步完善健全。將小班授課教學應(yīng)用于小學語文課堂，正是新時代教育思想進行的一次全新的探索。小班教學是一種嶄新的教學方式，是一種適合我們國家的教育現(xiàn)狀的一種科學方式，以學生為中心，通過在課堂中為學生提供更加豐富多彩的課堂方式，從而讓學生對所學的內(nèi)容有更深刻的了解和掌握。（剩余5973字）

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