核心素養(yǎng)培育下思維導(dǎo)圖在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用策略探究

基金課題：文章系福清市教育科學(xué)研究“十四五”規(guī)劃2022年度規(guī)劃課題“學(xué)科核心素養(yǎng)下思維導(dǎo)圖融入初中英語閱讀教學(xué)的策略研究”（課題編號：FQ2022GH48）成果之一。

作者簡介：林小凈（1980～），女，漢族，福建福清人，福建省福清元洪高級中學(xué)，研究方向：初中英語教學(xué)。

摘  要：文章主要探討了初中英語核心素養(yǎng)培育與英語閱讀教學(xué)的邏輯關(guān)系，以及思維導(dǎo)圖在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀和策略。（剩余9450字）