小學(xué)數(shù)學(xué)“小講師”教學(xué)研究

作者簡介：徐榮榮（1983～），女，漢族，廣東珠海人，珠海市香洲區(qū)第七小學(xué)，研究方向：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。

摘  要：“小講師”教學(xué)是一種集成表達(dá)、邏輯、思維、知識的綜合性課堂實踐教學(xué)方式，是小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的有效之舉。就現(xiàn)實而言，小學(xué)數(shù)學(xué)“小講師”教學(xué)因符合新課標(biāo)要求、學(xué)生發(fā)展要求、綜合素養(yǎng)培養(yǎng)要求等，有其實施的必要性。（剩余6028字）