小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)策略研究

作者簡(jiǎn)介：陳春華（1977～），女，漢族，江蘇蘇州人，江蘇省蘇州市吳江區(qū)震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)，研究方向：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。

摘  要：學(xué)困生通常指那些在特定學(xué)科或領(lǐng)域中遇到較大困難的學(xué)生。學(xué)困生的存在是正常的，作為教師應(yīng)該持有關(guān)愛(ài)和支持的心態(tài)，需要采取有效的教學(xué)策略和支持措施，滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)能力。（剩余6125字）