新時(shí)期初中英語讀寫結(jié)合教學(xué)模式的創(chuàng)新建構(gòu)

摘 要：閱讀與寫作是語言教學(xué)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，也是學(xué)生語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵技能。將閱讀與寫作進(jìn)行融合，不僅能推動(dòng)其主體語言的雙重發(fā)展，又可以優(yōu)化教學(xué)形式，提升教學(xué)質(zhì)量。因此，文章作者結(jié)合實(shí)際，對新時(shí)期初中英語讀寫結(jié)合教學(xué)模式的創(chuàng)新建構(gòu)進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：初中英語；讀寫結(jié)合；教學(xué)創(chuàng)新

中圖分類號(hào)：G633.41   文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A   文章編號(hào)：1673-8918（2023）21-0123-04

現(xiàn)階段在初中英語讀寫教學(xué)活動(dòng)中，仍有不少教師對其應(yīng)用存在一些問題，如目標(biāo)不明確、組織不合理、評價(jià)不科學(xué)等，進(jìn)而影響其學(xué)習(xí)效果。（剩余5737字）