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“雙減”背景下的小學體育家庭作業(yè)設計探究

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摘 要：在“雙減”政策下，體育教育的重要性得到了凸顯，學校體育發(fā)展前景一片光明。體育不僅是一種運動形式，更是一種文化的體現(xiàn)，體育訓練是一種兼具運動和人文價值的運動，也是達成現(xiàn)代化“減負增效”教育目標的重要路徑。然而，教師在實際教學過程中缺乏對體育學科和體育家庭作業(yè)的關注，不利于提升學生的體育素養(yǎng)。為此，小學體育教師需把握“雙減”政策契機，主動優(yōu)化小學體育家庭作業(yè)設計，以促進小學生的健康成長。（剩余7043字）

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