問題式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究

——以“圖形的運(yùn)動(dòng)”為例

【摘要】問題式教學(xué)法的提出備受關(guān)注，其是新時(shí)代教育發(fā)展下的主要教學(xué)方法之一，該種教學(xué)方法在課堂教學(xué)中的運(yùn)用主要突出“以學(xué)生為中心”，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求以及學(xué)習(xí)進(jìn)度靈活設(shè)疑，引導(dǎo)學(xué)生積極探索知識(shí)和運(yùn)用知識(shí).基于此，文章首先對(duì)問題式教學(xué)法進(jìn)行了簡(jiǎn)要概述，接著論述了問題式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的必要性（剩余5285字）