小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中算理的教學(xué)策略探討

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【摘要】算理是數(shù)學(xué)計算的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，也是計算過程中的一種思維形式.在小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中，教師圍繞算理知識開展教學(xué)指導(dǎo)活動，可以幫助學(xué)生正確理解、認(rèn)識算理知識，并靈活應(yīng)用算理理念，解決遇到的各種問題.這樣的教學(xué)方式能夠培養(yǎng)學(xué)生的算理思維和算理意識，進一步提升學(xué)生的計算能力，并促進學(xué)生的運算素養(yǎng)全面化（剩余3985字）