問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究

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【摘要】隨著教育體系的不斷完善，初中數(shù)學(xué)教學(xué)也在不斷地探索新的教學(xué)方法.問題導(dǎo)學(xué)作為一種以問題為核心的教學(xué)方法，能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力.基于此，文章就問題導(dǎo)學(xué)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略展開研究，針對當(dāng)下學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，提出具體策略，旨在彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)方法單一、內(nèi)容局限等短（剩余5205字）